Skrivregler. ..

... är det dags att repetera. Under dagens lektion kommer vi att:
☆prata om punkt, stor bokstav och styckeindelning
☆ arbeta enskilt och i par där vi tränar på ovanstående i olika övningar.

Alex Dogboy vecka 4

Svara på frågorna i din skrivbok.
När du har besvarat frågorna kan du fortsätta att läsa den här veckans läsläxa som är 
kap 5-10.

Kapitel 1-4

1. Varför reser Alex mamma till USA?
2. Hur gammal är Alex när hans mamma åker?
3. Hur är Alex förhållande till sin pappa?
4. Vad är hans lyckligaste barndomsminne? Varför?
5. Alex slåss ofta i skolan, finns det någon anledning till varför han gör det?
6. Varför slutar Alex i skolan?
7. Varför flyttar han till sin moster?
8. Hur upplever Alex tiden hos sin moster och hennes familj?
9. Varför hatar Alex sin kusin Martin?
10. Vad menas med att “ta sig illegalt till USA”?
11. Varför känner Alex en ilska inom sig?
12. Varför bränner han upp korten på sina föräldrar?
13. Varför rymmer Alex?

Alex Dogboy - måndag vecka 3

Idag kommer vi att börja läsa boken Alex Dogboy av Monika Zak. Ni kommer att få läsläxor varje vecka och måndagslektionerna ska vi ägna oss åt reflektioner på olika sätt. Den första veckans läsning är kapitlen 1-4.

Om ni klickar på länken så hittar ni lässchema och kunskapskrav: Alex Dogboy

Torsdag vecka 3

Idag forstätter vi att skriva på era sagor. Glöm inte att dela er saga med mig (Ulrika) och er responskamrat.

Onsdag vecka 2

Vi fortsätter att diskutera bedömning på sagan och arbeta med att ge konstruktiv feedback. Avslutningsvis delger vi varandra i helklass. Detta gör vi halva lektionen och sedan kommer ni att få fortsätta att arbeta med era egna sagor.

Måndag vecka 2 - bedömningsarbete

Under dagens lektion kommer ni att få läsa en saga som en elev i år 7, någonstans i Sverige, har skrivit. Sagan kommer ni att läsa tillsammans i grupper och sedan ska ni:

1. Tillsammans ge eleven respons på texten
2. Diskutera bedömning - utifrån bedömningskriterierna på ert sagoarbete, vilken bedömning skulle ni ge texten och varför?
3. Avslutningsvis kommer ni att få delge de andra grupperna era tankar om feedback och bedömning på texten.