Alex Dogboy vecka 9

Idag vill jag att ni diskuterar följande frågor i er studiegrupp. Kom ihåg att ni ska ha en samtalsledare och en tidshållare. Försök att variera så att alla får möjlighet att känna på hur det är att vara
samtalsledare. Ny läsläxa till måndag vecka 11 - att läsa ut boken, dvs kapitel 31-34

Alex Dogboy

Kapitel 26-30

1. Hur känner sig Alex när han kommer ut från polisstationen?
2. Varför går Alex utanför sitt revir?Varför anses det vara farligt?
3. Vad menar Alex med att Alicia är från den “andra världen”?
4. Varför ljuger Alex om sin bakgrund/sitt förflutna?
5. Vad drömmer Alex om efter mötet med Alicia?
6. På vilket sätt förändras Alex efter mötet med Alicia?
7. Vad är “liga 18”?
8. När inte Alex sniffar lim dyker de förbjudna tankarna upp. Vilka tankar är det?
9. Hur förändrar fru Leti Alex liv?
10. Varför skrattar Alex och de andra gatubarnen när en död pojke hittas?
11. Varför pratar gatubarnen om “spökbilen”? Förklara!
12. Vad händer med Alex hundar? Beskriv!
13. Vad innebär “Operation Nolltolerans” för Alex och andra fattigbarn och vuxna? Beskriv, förklara.

Utvärdering föreläsning

Utvärdering föreläsning

Respons på Google

Innan ni börjar arbeta med ert brev till framtiden vill jag att ni skriver ett ord eller en kort fras om vad ni tycker om att arbeta i Google dokument och möjligheten till att få feedback under tiden ni arbetar. Skriv endast ett ord eller en fras - kan vara både positiv och negativ respons. Klicka på länken så kommer ni på rätt ställe :)

Googledokument - bra eller dåligt?

Alex Dogboy vecka 8

Det här samtalstillfället vill jag att ni, i studiegruppen, börjar med att lyssna på ert första samtal och tittar på den feedback som ni fått av mig. Ni ska sedan diskutera följande frågor och skicka er ljudfil via mejl till mig (ulrikaselever@gmail.com):

Alex Dogboy

Kapitel 21-25

1. När Alex når sin barndomsstad känner han att nu är en del av hans liv över. Vad menar han med det?
2. Varför vill Alex att “det gamla” ska vara borta?
3. Varför känner sig Alex trygg i sin limvärld?
4. Alex förs till “fyran”, vad är det för ställe? Beskriv.
5. Vem träffar Alex? Varför har personen hamnat på samma ställe som Alex?
6. Hur behandlas människorna på “Fyran”?
7. Hur tror du att Alex känner sig när han går på toaletten?
8. Hur har Manuel Ballong fått sitt öknamn?
9. Varför måste Manuel fly hemifrån? Beskriv/berätta kortfattat.
10. Varför släpps Alex fri?

Ny läsläxa till måndag vecka 9 är kapitel 26-30.

Brev till framtiden

Ni har pratat om de första människorna och hur de levde under era historielektioner. På svenskalektionerna har vi pratat om vad som är viktigt att tänka på när man skriver texter och hur man skriver brev. Nu har det blivit dags att arbeta med er inlämningsuppgift på detta område. Er uppgift är att skriva ett brev till framtiden och i det brevet berätta om hur ni lever och hur ni skaffar mat. Utförligare information om uppgiften hittar ni under rubriken "Slutuppgifter år 7".

Alex Dogboy vecka 7

Diskutera följande frågor i er studiegrupp. Spela in ert samtal och mejla det till Ulrika. Om ni blir färdiga innan lektionens slut kan ni börja med läsningen av veckans läsläxa som är kapitel 21-25.

1. Varför beslutar sig Alex för att lämna soptippen?
2. Hur reser Alex? Vart reser han?
3. Vem/Vilka är paret som Alex träffar? Beskriv dem!
4. Varför märker inte Alex att vädret försämras?
5. Hur beskrivs orkanen Mitch framfart i boken?
6. Varför spyr Alex?
7. Varför gnäller Alex hund Emmy oavbrutet?
8. a) Varför blir Alex rädd när han inser att han kommer att hamna i vattnet? b) Vilket barndomsminne dyker plötsligt upp?
9.   Robinson Kruse kommer att hjälpa Alex, på vilket sätt?
10. Vad menar Alex när han tänker att majonnäsen “smakar som himmelriket”?
11. Hur tror du att Alex känner sig när han både ser och hör att man inte söker efter  överlevande men de inte upptäcker honom?
12. Varför tror helikoptermännen att Alex är tokig eller har fått en chock?

Alex Dogboy vecka 6

Den här veckan ska ni få diskutera boken muntligt i era studiegrupper. Ni ska spela in ert samtal och skicka filen till mig, Ulrika.

Se till att ni har en samtalsledare som ser till att alla får komma till tals och att ni håller er till ämnet. Utse även en tidshållare som ser till att ni håller tiden och avslutar i tid.

Frågorna som ni ska diskutera är följande: 

1. Hur tror du att Alex känner sig när han kommer tillbaka till sin del av staden?
2. Varför är Alex rädd och vaksam?
3. Hur beskriver Alex soptippen?
4. Vilket ögonblick ska Alex minnas resten av sitt liv? Varför?
5. Vad menas med “alla på soptippen har en specialitet”?
6. Varför är livet på soptippen farligt?
7. Varför och på vilket sätt förändras Alex liv? Beskriv vad som händer och hur Alex upplever detta.
8. Alex känner att han har en framtid. Vad menar han då?

Ny läsläxa vecka 6 Kapitel 16-20

Alex Dogboy vecka 5

Ny läsläxa vecka 5 kapitel 11-15

Skriv dina reflektioner i din skrivbok.

Kapitel 5-10

1. När Alex smiter in på restaurangen och snor åt sig den ouppätna maten händer något, vad?
2. Restaurangens gäster ser vad som händer men reagerar inte. Varför reagerar inte gästerna? Har du någon gång sett saker/händelser som du upplevt vara fel men inte sagt eller gjort något? Om ja, varför gjorde/sa du inte något?
3. Varför kastas Alex in i ett frysrum?
4. Hur reagerar Alex? Vad tror du han känner?
5. Vad vet du om gatubarnet Råttan? Vem är han?
6. Varför har några av gatubaren limburkar? Vad används de till och varför?
7. Varför sitter pojkarna utanför Burger King? Hur tror du att pojkarna tänker och känner?
8. Alex tänker ofta på Råttans ord “ett fett liv”, vad tror du att han menar med det?
9. Vem är mannen som de träffar utanför Burger King?
10. Vad menar pojkarna när de säger att de kommit till “paradiset”?
11. Vem är Lupe och hur är denna person? Varför är han/hon viktig?
12. Varför är shoppingcenter förbjudna för gatubarn?
13. Varför ser gatubarnen George som deras beskyddare?
14. I shoppingcentret/gallerian så “lovar” George pojkarna att de ska få köpa fotbollsskor och fotbollströjor nästa gång de besöker gallerian. Vad  menar George när han tänker “gatubarn måste man locka med något för att hålla dem kvar”?
15. Varför blir Råttan “heltokig”?
16. Alex får en lektion om vad som kan drabba ett gatubarn, allt det som är “frihetens pris”. Vad innebär det?
17. På väg till gallerian åker de genom ett område som är okända trakter för gatubarnen. Vad menar de? Hur ser det ut? Bilarna är också främmande, varför? Vad tror du Alex menar när han tänker”långt senare skulle han vara rädd för bilar med mörka rutor”?
18.